写作课（第12章）：诗歌

第一节：诗歌文体概说

⒈诗歌的定义及变化

• 古代：不合乐的称为诗 + 合乐的称为歌 = 统称为诗歌。

• 现代：一种以意象为元素，以想象为方式，以建构精神意境为重心，以韵律节奏为外形的语言艺术。

• 诗歌在中国古典文学文体中居首位。诗歌以抒情性为主导的文学文体。

⒉诗体的流变

• 诗歌是最早发生的一种艺术文体。

先秦时期中国形成了“诗歌”的传统→宋诗阶段开始走向理趣化，重视诗歌政治和道德表达功能→词滥觞于六朝和隋，起源于唐，兴盛于宋→中国现代诗歌是在全盘否定固体诗词形势下发展的→上世纪四十年代出现七月诗派、九叶诗派，实验诗歌活动→上世纪八十年代出现朦胧诗派。

⒊诗歌的文体类型：【背诵】

①从诗歌的发展史分：汉语诗歌可分为旧体诗和新诗。（分界线：胡适《尝试集》）

②根据诗歌的容量分：短诗、长诗、组诗。（《凤凰涅槃》郭沫若）（字数）

③根据诗歌的题材分：爱情诗、山水诗、田园诗、边塞诗、政治诗、军旅诗

④根据诗歌的表现方法分：抒情诗与叙事诗。

⑤其它活泼诗歌文体形式：打油诗、回文诗、藏头诗、题画诗、讽刺诗…（不考）

第二节：诗歌的特征

⒈诗歌的特征：（情意誓言）

①强烈的抒情性：诗歌对情感的表达最强烈。

②凝聚的意象感：诗歌靠凝聚着的意象来表达。

③直观的形式美：现代诗人闻一多提出诗歌有三美——音乐美、绘画美、建筑美（形式美）。【背诵】

④独特的语言效果：诗歌的语言追求的是无逻辑性、跳跃性。

第三节：诗歌创作方法

诗歌是以抒情为主的文学文体，抒情是诗歌创作的方法论。

⒈掌握抒情方法

⑴抒情主体与抒情内容

抒情主体的条件（诗人创作的条件）：①诗人需要有饱满的情绪冲动（感情丰富）；②需要有“发言”成诗的语言天赋（会说话）。

⑵抒情话语

抒情话语是一种表现性的话语形式，借助声音和画面的组织形式来象征性地表达情感。

⑶抒情话语的表现方法及效果：如何将情绪和情感转化为声音和画面组织形式。【了解即可】

①要理解声与情、画与情的关系。

②要练习与模仿优秀诗人的抒情方式。

③找出自己内心潜藏的对诗歌的声音和敏感性。

④要获得属于自己的有个性的声音和画面组织形式。（神与物游）

⑤提炼与时代共鸣的声音和画面组织形式。

⒉明确意象创造，解决创作的核心问题【背诵】

意象：即充满意蕴、意义、意味的“表意之象”。古典诗歌讲究含蓄、意境空灵； 现代诗歌则讲究表意的深度，意象的繁复。

⒊ 激发诗歌的想象与灵感

⑴诗歌的想象思维：想象是诗歌的思维方式。想象需要满足两个条件：一是要有强烈的情感性，二是要有自由的联想能力。

⑵诗歌的灵感现象：灵感，是人们在艺术构思探索过程中由于某种机缘的启发，而突然出现的豁然开朗、精神亢奋，取得突破的一种心理现象。

⒋学会运用诗歌的节奏韵律

⑴多种节奏韵律的语言方式： 【了解即可】

①传统语言方式：对仗、重复、排比、押韵、平仄、回还、照应等；

②现代诗歌的表现方法：更讲究自由的节律和诗行，英美新批评派提出几种诗歌批评术语：

• 含混（复义）：意义含混指的是一个语言单位（字、词）包含两种或两种以上的意义；一个字词有多种意思，一句话有多种理解方式，是指某种修辞手段所产生的多种效果。

• 反讽：体现出明显的歪曲的讽刺意义。

• 悖论：通常互相干扰、冲突、排斥、相互抵消的方面，在诗人手中结合成一个稳定的平衡状态。

• 张力：指诗歌当中由词的字典意义与延伸意义所产生的相互牵制、相互依托的关系，诗歌的张力便来自于词的全部外延与内涵意所表现的各种意义的统一（有反差，有对立，总体上又辩证统一）。

• 隐喻：比喻的一种，隐喻要求喻体与喻旨“远距离”、“异质”。如顾城《一代人》。

⒌群体意象的结构方式

声音对抒情的直接影响力在减弱，画面对抒情的影响力在增加。意象的结构变得重要且意象明显复杂化。诗歌的意象群体、段落之间多表现为打破常态的时空结构，经常出现的有以下几种结构方式：【背诵】

①跨越式：意象从一个跳跃到另一个——〔意〕翁加雷蒂《卡尔索的圣马提诺镇》

②压缩式：由大的意象收缩到小的意象——舒婷《双桅船》

③层次化：意象不同，但每一层句式类似——食指《相信未来》

④四维化：三维空间加上时间——〔法〕普列韦尔 《公园里》

⑤镜头组接式：一连串的镜头组接——〔英〕艾略特《序曲（之一）》